x> Aprendizagem & Desenvolvimento

Hoje, vamos falar sobre outro verdadeiro desafio, principalmente para os estudantes que são iniciantes: o uso dos verbos “ter” e “haver” ao descrever a existência das coisas.

A língua inglesa está constantemente buscando se tornar mais simples e eliminar o excesso de letras maiúsculas foi uma mudança importante nesse sentido.

Os falsos cognatos são um dos maiores desafios para quem está aprendendo inglês. Por isso, agora na terceira parte da nossa série de erros mais comuns em inglês.

Os conectores de tempo são essenciais para uma comunicação mais clara! Eles ajudam você a contar histórias, explicar o que aconteceu no passado e o que vai acontecer no futuro.

Já pensou em como suas ideias fluem quando você conversa em inglês? Conectores são como as peças de um quebra-cabeça, juntando suas frases e tornando sua comunicação mais clara e natural.

oje, vamos continuar explorando outros dois erros também comuns: dizemos 6-year-old boy ou 6-years-old boy? O certo é usar I didn’t see nobody ou I didn’t see anybody?

Ao aprender inglês, é comum nos depararmos com expressões e construções que geram dúvidas, especialmente quando nos referimos a proposições e formas verbais. No artigo de hoje, vamos explicar algumas dessas nuances.

No post de hoje, vamos explorar a expressão em em inglês “to be used to”. Ela é usada para indicar que estamos acostumados a algo, ou seja, que determinada situação ou experiência se tornou comum em nossa vida.

Imagine tentar contar “água”. Você poderia dizer “uma água”, “duas águas”? Não faz muito sentido, certo? Esse é um caso dos substantivos não contáveis do português. Agora, na língua inglesa também há esses casos.

Aprender um novo idioma envolve muito mais do que apenas adquirir habilidades de se comunicar bem com as pessoas – entendido como algo de fora para dentro.